日前，教育部办公厅公布了2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单，我校报送的《构建大中小学思政课“四维协同”育人新格局》获评“大中小学思想政治教育一体化建设工作典型案例”，《基于一次单元模式的高校假期心理援助及支持服务典型案例》获评“高校学生心理健康教育指导典型案例”。
《构建大中小学思政课“四维协同”育人新格局》围绕习近平总书记关于思政课一体化建设的重要论述，遵循思政课教育教学规律和学生成长成才规律，针对思政课一体化建设过程中协调机制系统性不强、课程内容整体性不高、教师队伍互补性不佳、教学资源共享性不足等问题，在实践中探索出指导中心牵头、学理研究支撑、联合研训驱动、优质资源共享四维协同育人模式，着力推进一体化机制建设、理论研究、教师培训、交流研讨、集体备课、资源开发等项目建设。该案例致力于破解思政课一体化建设过程中的一系列难点问题，形成了不同学段协同育人合力，有效提升了思政课教学针对性和吸引力。
《基于一次单元模式的高校假期心理援助及支持服务典型案例》以学校实际情况为蓝本，抓住了高校假期心理健康服务不规范、不持续、效果得不到保障这一难题，吸纳了短程焦点解决技巧、叙事疗法、意义治疗以及来访者中心疗法的精髓，通过结构化的流程，高效便捷地激活来访者自身资源，寻找有效的解决方案，并促进后续寻求专业帮助。该项服务具有显著降低来访者主观困扰程度、缓解负性情绪的积极作用，有助于切实满足学生假期对于心理服务的需求，助力高校心理健康教育工作再上新台阶。
教育部高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目着眼“时代新人铸魂工程”提质升级，着力建设高质量思想政治工作体系，构筑立德树人新格局，培育一批具有全国示范性、引领性的精品项目。近年来，学校着力推进“大思政”育人体系建设，党委宣传部全面统筹、各部门各单位通力合作，在资助育人、文化育人、心理育人、“大思政课”建设等领域打造了多个思政工作品牌项目。下一步，学校将全面落实立德树人根本任务，依托“三全育人”暨全环境立德树人示范校建设，构建良性运行机制，促进思想政治工作提质增效。
